<<
>>

6. Гегель разрабатывал социологические, политические и правовые вопросы педагогики: семья и ребенок; ребенок и школа; школа и семья; школа и церковь; школа, община и государство; сословия и образование

Почетное место в его педагогическом творчестве занимают проблемы общей педагогики: содержание и объем понятий воспитания и образования; цели; антропологические и психологические основы.

У Гегеля мы находим подробную теорию учебного плана, методов обучения и конкретные предложения по организации школьного дела, особенно на уровне школы второй ступени.

Весомую часть педагогического наследия Гегеля составляют его вдохновенные выступления по вопросам высшего образования.

Есть у Гегеля соображения относительно физической и военной подготовки, методики преподавания родного и классических мертвых языков, воспитания привычек, поощрений и наказаний...

Обильный материал дает Гегель для понимания истории воспитания в Китае, Индии, Иране, Иудее, Греции и Риме. Весьма содержательна его критика педагогических идей Французской революции, немецкого Просвещения и романтиков.

<< | >>
Источник: Бим-Бад Б.М., Гавров С.Н.. Модернизация института семьи: социологический, экономический и антрополого-педагогический анализ: Монография / предисл. Л. С. Перепелкин. Федеральная целевая программа "Культура России". М.: Интеллектуальная книга - Новый хронограф. 352 с.. 2010

Еще по теме 6. Гегель разрабатывал социологические, политические и правовые вопросы педагогики: семья и ребенок; ребенок и школа; школа и семья; школа и церковь; школа, община и государство; сословия и образование:

  1. ЛЕКЦИЯ XVI. Ребенок в системе «детский сад - школа»
  2. Школа под голубым небом («Школа радости»)
  3. Глава V ФРАНЦУЗСКАЯ СОЦИОЛОГИЧЕСКАЯ ШКОЛА
  4. Милетская школа
  5. 2.2. «Школа», «теория», «парадигма», «ориентация»
  6. Высшая школа
  7. Административная школа
  8. ЛЕКЦИЯ XVII. Ребенок в системе «детский сад - семья»
  9. Отечественная школа философии языка
  10. ШКОЛА —ОЧАГ ЗНАНИЙ, ОБРАЗОВАННОСТИ, УМСТВЕННОЙ КУЛЬТУРЫ И УМСТВЕННОГО ТРУДА
  11. Школа науки о поведении
  12. Колумбийская школа
  13. Элейская школа
  14. Франкфуртская школа
  15. Школа «количественных методов в управлении» (1950 г. — по настоящее время).
  16. Школа количественных методов.
  17. Школа человеческих отношений
  18. Общее равновесие рынка. Математическая школа