Сысоев Павел Викторович. Информационные и коммуникационные технологии в лингвистическом образовании: Учебное пособие.. 2013

Настоящая книга представляет собой учебно-методическое пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям подготовки 037500 «Лингвистика» и 032700 «Филология» (квалификация (степень) «бакалавр» и «магистр»). Пособие посвящено актуальным вопросам использования современных информационных и коммуникационных технологий (ИКТ) в обучении иностранному языку. В нем рассматриваются следующие вопросы: основные направления и перспективы информатизации языкового образования, дидактические свойства и функции современных ИКТ, обеспечение информационной безопасности обучающихся в процессе реализации интернет-проектов, поиск и отбор материалов в сети Интернет для учебных целей, учебные интернет-ресурсы в обучении иностранному языку, цели обучения иностранному языку в рамках компе- тентностного подхода, блог-технология, вики-технология, подкасты, сервис «Твиттер» и лингвистический корпус в обучении иностранному языку. Пособие адресовано студентам педагогических специальностей, учителям средних общеобразовательных школ и преподавателям иностранных языков, а также всем интересующимся теорией и методикой обучения иностранным языкам посредством современных информационных и коммуникационных технологий.

| >>
Глава 1 ИНФОРМАТИЗАЦИЯЯЗЫКОВОГО ОБРАЗОВАНИЯ:ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ И ПЕРСПЕКТИВЫ
Определение понятий
Глава IV ЦЕЛИ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУНА СОВРЕМЕННОМ ЭТАПЕВ РАМКАХ КОМПЕТЕНТНОСТНОГО ПОДХОДА

Книги и учебники по дисциплине Дидактика:

  1. Краевский В. В.. Основы обучения. Дидактика и методика : учеб, пособие для студ. высш. учеб, заведений - 2007 год
  2. Загрекова Л.В.. Дидактика: Учеб, пособие для студ. высш. учеб, зав - 2007 год