загрузка...

1.1. Предмет и задачи курса

Многоплановость и многовариантность социальной работы обусловливает необходимость экономической подготовки специалистов в этой области.

Главная цель социальной работы — забота о благосостоянии и использование возможностей личности, семьи, общества для их нормального функционирования. Материальная мотивация и поддержка жизнедеятельности как отдельной личности, так и социальных групп, испытывающих в этом потребность, играют ведущую роль в системе социальной работы. Экономика была и остается определяющей материальной основой для решения всех социальных задач.

Именно этим была обусловлена необходимость введения в Федеральный государственный стандарт высшего профессионального образования, в цикл общепрофессиональных дисциплин по направлению подготовки «Социальная работа» специального курса «Экономические основы социальной работы».

Экономические основы социальной работы — учебная дисциплина, изучающая совокупность производственных отношений субъектов и объектов социальной работы на определенном этапе развития производительных сил, а также экономических условий и элементов производства социальных услуг для населения, особенно его социально неблагополучных категорий.

При изучении предмета курса с целью более четкого его осмысления следует выделять сферу исследования, в которой осуществляется экономическая деятельность социальной работы, субъекты и объекты экономической деятельности в этой сфере.

Предметом изучения курса являются экономические основы социальной работы, включающие такие важные компоненты, как организационно-правовые, ресурсные и др.

Важное место в программе курса отводится изучению теоретикометодологических аспектов экономической деятельности государства и других субъектов социальной работы; экономических основ социальной защиты населения, а также роли страхования и благотворительности в ее финансовом обеспечении.

Цель курса — вооружить будущих специалистов формами и методами экономической деятельности в сфере социальной работы и системе социальной защиты населения в условиях, когда рациональное использование финансовых средств становится насущной задачей.

Задачей курса является овладение студентами знаниями основ экономики в сфере социальной работы, формирования компетент- ностного подхода к обеспечению эффективной деятельности социальных учреждений и служб по удовлетворению потребностей населения в условиях ограниченных ресурсов. Дать студентам объем обозначенных в Государственном стандарте высшего профессионального образования экономических знаний. Научить их: •

понимать сущность и структуру экономических основ социальной работы, особенности экономической деятельности социальных служб; •

применять основные принципы и методы в экономических взаимоотношениях субъектов и объектов экономического пространства социальной работы; •

анализировать динамику материального благосостояния населения с целью осуществления адресной социально-экономической поддержки; •

консультировать клиентов социальных служб по вопросам социально-экономических гарантий, льгот и других выплат; •

использовать основные способы финансирования предпринимательской деятельности, бухгалтерского учета в сфере социальной работы; •

владеть способом организации и оплаты труда работников социальных служб и учреждений социальной защиты; •

выявлять резервы экономической эффективности социальной работы.

На основе изучения курса студенты должны уметь обосновать необходимость государственного регулирования рыночного механизма и социальной ориентированности рыночной экономики в целях обеспечения принципа социально-экономической справедливости, создания оптимальных условий жизнедеятельности граждан и эффективной системы социальной поддержки населения в целом и особенно социально уязвимых категорий граждан.

Курс предусматривает изучение проблем социальной ориентации в экономической политике; экономических взаимоотношений субъектов социальной сферы; материального благосостояния населения; укрепления экономических основ социального обеспечения и социального страхования; повышения экономической деятельности социальных служб и т.

д. Для настоящей учебной дисциплины наиболее важными функциями являются познавательная, методологическая, практическая. Цель этих функций — анализ экономических проблем и путей их разрешения.

Экономика социальной работы базируется на экономической теории и связана с науками: философией, историей, психологией, демографией, статистикой, социологией, юриспруденцией и др.

С точки зрения объекта исследования разделы курса рассматривают различные аспекты, связанные с микро- и макроэкономикой как двумя аспектами концепции социальной защиты населения. С одной стороны, они предполагают создание условий для самообеспечения, а с другой — помощь тем, кто объективно не может обеспечить себе нормальный уровень жизни.

С микроэкономикой связан анализ причин, закономерностей и последствий функционирования отдельных социальных субъектов в рыночной экономике (например, социальных предприятий и служб, семейных производственных коллективов и т.д.). Макроэкономика рассматривает совокупные показатели дохода, занятости, динамики материального благосостояния, определяет закономерности и социальную направленность государственной экономической политики.

Таким образом, задача курса — вооружить будущего специалиста социальной работы экономическими знаниями, которые помогут ему в профессиональной деятельности.

| >>
Источник: Пантелеева Т. С., Червякова Г. А.. Экономические основы социальной работы : учебник для студ. учреждений высш. проф. образования. — 3-є изд., перераб. и доп. — М. : Издательский центр «Академия*. — 192 с. (Сер. Бакалавриат).. 2012

Еще по теме 1.1. Предмет и задачи курса:

  1. 1.1. Предмет и задачи курса
  2. § I. Место и роль истории в системе человеческих знаний. Предмет и задачи курса истории Отечества.
  3. § 5. Предмет и содержание курса
  4. ТЕМА 1 Предмет курса «Культурология»
  5. Глава 1 ПРЕДМЕТ ИЗУЧЕНИЯ И ОСОБЕННОСТИ КУРСА «ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ»
  6. 1. Метод, предмет и задачи социологии
  7. 1.3.1. Объект, предмет, функции и задачи педагогики
  8. Предмет, задачи и структура педагогической психологии
  9. 3. Предмет и задачи социологии
  10. §1. ПРЕДМЕТ И ЗАДАЧИ ПСИХОЛОГИИ ТРУДА
  11. Глава 1 Предмет и задачи детской психологии
  12. Глава 1 ПРЕДМЕТ ПСИХОЛОГИИ, ЕЕ ЗАДАЧИ И МЕТОДЫ
  13. 6.1. Предмет, задачи и система показателей инфраструктуры коммерческий деятельности
  14. § 1. Предмет, задачи, принципы и источники трудового права