Палагина Н. Н.. Психология развития и возрастная психология: учебное пособие для вузов.. 2005

В пособии обобщены и кратко изложены история становления психологии развития и возрастной психологии, а также основные закономерности развития деятельности, познавательных процессов и свойств личности человека от рождения до старости с учетом социальной ситуации и специфики каждого возрастного периода. Работа адресована студентам психологических, педагогических и дошкольных специальностей, практическим работникам социальной сферы и образования, родителям и может оказаться полезной для всех, кого интересуют становление и изменения человека в течение жизни.

<< | >>
Раздел I ПРЕДМЕТ, ПРОБЛЕМЫ И МЕТОДЫ ВОЗРАСТНОЙ ПСИХОЛОГИИ И ПСИХОЛОГИИ РАЗВИТИЯ
Раздел II КРАТКАЯ ИСТОРИЯВОЗРАСТНОЙ ПСИХОЛОГИИ
Л. С. Выготский в истории возрастной психологии
Психическое развитие ребенка в дошкольном возрасте (от 3 до 6-7 лет)
Раздел V ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕВ ШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ
Младший школьный возраст (6-7 - 10-11 лет)
Подростковый возраст (11-15 лет)
Старший школьный возраст (16-18 лет)
Молодость как период развития. Студенческий возраст (18-23/25 лет)
Психическое развитие в ранней взрослости (23/25-35 лет). Кризис перехода 30 лет
Психология зрелой личности. Акме (35-55/60 лет)
Особенности пожилого возраста (после 65 лет)

Книги и учебники по дисциплине Общие вопросы психологии:

  1. Козубовский В. М.. Общая психология: познавательные процессы: учебное пособие - 2008 год
  2. Нуркова В.В., Березанская Н.Б.. Психология Учебник - 2004 год
  3. В. В. Мироненко, А. В. Петровский. Хрестоматия по психологии: Учеб. пособие для студентов пед. ун-тов.— 2-е изд., перераб. и доп. — М.: Просвещение.— 447 с. - 1987 год