Специальные аналитико-мониторинговые умения

Определение по внешнему виду детей их физического и пси хического состояния, эмоционально-психического благополучия. •

Анализ нормативных документов, экспертное заключение на основе государственного образовательного стандарта. •

Выявление причин неудовлетворительного качества образова тельных услуг. •

Прогнозирование развития процессов воспитания, обучения и развития детей, педагогического коллектива и разработка комп лексно-целевой программы развития ДОУ на основе самоэкспер тизы, результатов аттестации. •

Обучение воспитателей наиболее эффективным методам пе дагогической диагностики и технологии самоанализа при подго товке к аттестации ДОУ. •

Разработка диагностических материалов, вопросов для тема тического и фронтального контроля в разных возрастных группах детского сада. •

Осуществление диагностики профессиональной компетентно сти педагогов, психологического климата в коллективе, уровня раз вития детей с помощью методов педагогической диагностики и экспертных оценок.

22

Обсуждение результатов педагогической диагностики с вос питателями (при подготовке решений педсоветов, планировании работы коллектива, аттестации ДОУ). •

Оформление документации по лицензированию, государственной аттестации ДОУ. •

Работа в составе экспертного совета (аттестационной комиссии).

<< | >>
Источник: Крулехт М.В., Тельнюк И. В.. Экспертные оценки в образовании: Учеб. пособие для студ. фак. дошк. образования высш. пед. учеб. заведений. — М.: Издательский центр «Академия». — 112 с.. 2002

Еще по теме Специальные аналитико-мониторинговые умения:

  1. Стратегия особого умения
  2. ВОСПИТАНИЕ УМЕНИЯ ДЕЙСТВОВАТЬ СЛОВОМ
  3. ВОСПИТАНИЕ УМЕНИЯ ДЕЙСТВОВАТЬ СЛОВОМ
  4. Роль инвестиционного аналитика
  5. Управленческий стиль руководителя-аналитика
  6. Профессиональный почерк подчиненного-аналитика
  7. Информация и аналитика
  8. К АНАЛИТИКЕ ФИЗИЧЕСКОГО КОНТЕКСТА
  9. Бруно Латур: аналитика нонмодерна
  10. СОЦИАЛЬНАЯ АНАЛИТИК АНАЛИЗ ЭЛЕМЕНТОВ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ
  11. ЛОГИКО-ИНТУИТИВНЫЙ ИНТРОВЕРТ (ШТи, Робеспьер, Аналитик)
  12. РОБЕСПЬЕР (Аналитик) Логико-интуитивный рациональный интроверт (ЛИИ)
  13. Межэтнические браки и их аналитика: межнациональные браки
  14. 5. СПЕЦИАЛЬНЫЕ МИССИИ
  15. § 4. Специальный субъект преступления
  16. § 4. Специальный субъект преступления
  17. I Составы общие и специальные