Учителю и ученику

Смертность среди коренного населения колонизованной Америки была просто ужасающей. По сохранившимся от того времени данным, складывается весьма неприятная для европейцев картина. На Ямайке они высадились в 1503 г. К 1558 г. все аборигены острова вымерли. На Кубе в 1508 г. проживало свыше 16000 индейцев, а в 1548 г. их оставалось не более полутысячи человек. Начиная со второй половины XVI в., португальская работорговля африканскими неграми приобрела особый размах. Главными покупателями были испанцы, но и самим португальцам на алмазных приисках в Южной Африке требовалось как можно больше рабочих рук. Условия содержания невольников во время плавания были невыносимы. Иногда за месяц путешествия умирало больше половины негров. Но даже при такой высокой смертности, работорговля продолжала оставаться чрезвычайно прибыльным делом - ведь на приобретение этого товара не затрачивалось почти никаких средств. По бухгалтерским книгам португальских купцов XVI в. легко сравнить, что было экономически выгоднее - торговля пряностями в Европе или торговля неграми в Америке. На продаже пряностей португальские купеческие дома получали до 400% прибылей. Такие высокие доходы им в значительной степени обеспечивала монополия на этот товар. Однако при работорговле затраты были значительно ниже, а чистая прибыль с одной партии живого товара составляла порой 2000%. Неудивительно, что в годы расцвета работорговли португальцы вывозили из Африки до ста тысяч негров ежегодно.
<< | >>
Источник: Порьяз А.. Мировая культура: Возрождение. Эпоха Великих географических открытий.. 2002

Еще по теме Учителю и ученику:

  1. Учителю и ученику
  2. Учителю и ученику
  3. Учителю и ученику
  4. Учителю и ученику
  5. Учителю и ученику
  6. Учителю и ученику
  7. Учителю и ученику
  8. Учителю и ученику
  9. Учителю и ученику
  10. Учителю и ученику
  11. Учителю и ученику
  12. Учителю и ученику
  13. Учителю и ученику
  14. Учителю и ученику
  15. Учителю и ученику
  16. Учителю и ученику
  17. Учителю и ученику